Reseñas Criticas

Reseña critica 1

Videos Sobre el libro (Como escribir para la Web)

Entrevista a Guillermo Franco sobre su libro (como escribir para la web)

Guillermo Franco como escribir para la web

Como escribir para la web de Claudia Martinez

Como escribir para la web capitulo 6 bloggers

Destilar el lenguaje en la web de Guillermo Franco

Pirámide Invertida Relato Periodistico

Que es la pirámide Invertida

Opinión sobre el libro (Como escribir para la Web)

•El futuro del texto en Internet

•El experto en usabilidad Web Jakob Nielsen ha dicho por más de una década que escribir para la Web es diferente que hacerlo para los impresos Nielsen ha promovido el uso de la pirámide invertida los párrafos cortos los listados los intertítulos y el hipertexto. Sin embargo aunque algunas de estas guías coinciden con las enseñanzas periodísticas tradicionales no todos los periodistas las conocen o las usan en Internet y algunos las rechazan totalmente 

•Así mismo, el audio y el video son medios atractivos porque con frecuencia los diseñadores sienten que pueden llevar su mensaje de una mejor manera, ya que además, cuentan con múltiples opciones y aplicaciones como imágenes impactantes, acciones de movimiento y narraciones interactivas y con ello se logra captan más audiencia, teniendo un óptimo resultado para transmitir lo deseado.

•A su vez, cada día existen más medios online con enlaces para Facebook, Twitter, etc. Hasta los celulares tienen internet y es por ello, que las personas pueden estar más conectadas con lo que ocurre en el mundo.

•Sin embargo, a pesar del boom de las redes sociales (Web 2.0), todavía el texto sigue siendo el medio más importante, si se trata de buscar información. Ya que en algunos casos, todavía las fuentes escritas se asocian con la buena escritura, la seriedad (lo oficial) la veracidad del contenido y la exclusividad (pocos tiene acceso a libros “buenos”, en cambio todos tienen de diferentes maneras acceso a internet).

}•Por último, es importante mencionar que la información básica sobre cómo escribir para Internet se encuentra relacionada de acuerdo a cómo leen los usuarios en la Red. Este hecho es el secreto del éxito y del crecimiento de la Web 2.0, ya que los comunicadores han sabia interpretar y utilizar a la perfección las herramientas necesarias para que este nuevo y revolucionario sistema online tenga popularidad y un prometedor futuro por delante.

Resumen (Como escribir para la Web)

Capitulo 1 Comportamiento del Usuario

• En este capitulo se trata de determinar la forma como los usuarios navegan en los sitios de Internet, como sus páginas de inicio e interiores condicionan a las personas a la hora de continuar leyendo dicho lugar online y la forma en que consumen el contenido, en particular los textos.

•El más reciente estudio realizado por Pointer Institute centro de investigación y educación en periodismo en Estados Unidos. Proclamó que la gente leía en profundidad en los sitios Web de periódico, incluso mas que en los impresos. Esto se debe a que la lectura es mucho más breve y superficial. 

1.1 EyeTrack07: ¿la destrucción del mito de la lectura superficial? 

•Una vez realizada la prueba, los resultados con que dieron los investigadores es que los participantes online EyeTrack07 leyeron un 77 por ciento del texto de la historia que escogieron. Esta cifra es alta si se compara con lo que leyeron los participantes en los formatos impresos en tamaño sábana que fueron el 62 por ciento y los de tabloide, el 57 por ciento

•Así mismo los investigadores detectaron y encontraron que a medida que la historia se hace mas larga la lectura desciende. Esta observación es relevante para la forma en que se deben estructurar los textos online. Además cuando se encontraba algo de interés la lectura era mucho más profunda. Es por ello que el material que se debe de utilizar tiene que ser dinámico para tener una respuesta por parte del lector. Tiene que ver con la atención del ojo, lo que resalta mas. 

1.2 El punto de entrada a la página

•Es esencial detectar cual es el punto de entrada de las páginas de inicio, que en todos los casos es el texto . No se centra en las fotografías imágenes o gráficas como comúnmente se cree o se espera.

•Es significante tomar en cuenta que normalmente los titulares dominantes atraen la atención con mucha más frecuencia. En cambio como se mencionó anteriormente las fotografías son todo lo contrario ya que en el caso especifico de la Web que es lo que se ve en este libro (información) es el foco de atención y a lo que le dan mas importancia los usuarios de medios digitales. Esta es la razón por la cual se conectan a Internet y lo primero que miran cuando cargan una nueva página.

•Por ultimo los investigadores explican que los usuarios buscan lo que les es mas interés luego seleccionan la información y después leen las historias. Así mismo un problema que tienen todos los medios online es que todas las personas se pierden entre tanto campo visual   

Capitulo 2: Incorporación del concepto usabilidad para definir la calidad de un texto en el ambiente Web

2.1 Definición de usabilidad a prueba de periodistas

•La usabilidad es definida como “la efectividad, eficiencia y satisfacción con la que un grupo de usuarios específicos puede realizar un conjunto específico de tareas en un ambiente particular” Es por ello que el concepto de facilidad de uso de un texto no está referido a la complejidad o dificultad del tema mismo sino a la forma en que está estructurado

2.2 Medición de la usabilidad de un texto

•La usabilidad es una característica medible cuantificable. Existen diferentes pruebas para saber cuanto tiempo puede demorarse alguien en encontrar lo que se les pide. Eso tiene que ver con el escáner la objetividad y lo escrito.

•En estos casos es importante ver la forma en como se están presentando los textos en muchos casos se asocian con la memoria. Se denomina esto “reconocimiento” y “recordación” Así mismo todo tiene que ver con la calidad del contenido de los textos la facilidad de su uso el gusto por el tema de la noticia y la disposición de la persona

Capitulo 3 ¡Use la pirámide invertida!

•La Pirámide invertida es catalogada por los comunicadores como “una maravilla del mundo periodístico” ya que responde a ciertos requerimientos básicos como ser breve conciso y directo para presentar el contenido que se quiere divulgar y transmitir a los lectores

3.1 Definición de la pirámide invertida

•En primer lugar utilizar la estructura de pirámide invertida significa comenzar el texto con la información mas relevante colocándola en el primer párrafo y luego en orden decreciente de importancia el resto de la investigación. Así mismo Jakob Nielsen persona mas respetada en el ámbito mundial sobre usabilidad en la Web describe la estructura de pirámide invertida de una forma sutilmente diferente: “Comience el articulo diciéndoles a los lectores la conclusión, siga con la más importante información de apoyo y termine dando contexto”

•A su vez Melvin Mencher profesor y autor del texto clásico de periodismo “News Reporting and Writing” identifica los siguinetes elementos en la estructura de la pirámide invertida:

•La entrada o lead

•El material que explica y amplia el lead

•Párrafos de contexto

•Material secundario o menos importante

3.2 Justificación del uso de la pirámide invertida para presentar contenido en la Web

•De acuerdo con Melvin Mencher la pirámide invertida ha persistido y prevalecido durante tantos años porque satisface las necesidades de los usuarios de los medios Este sistema de pirámide invertida funciona similar en la Web ya que la idea es que en el instante que un título capte la atención del usuario éste sea lo suficientemente elocuente para decirle de que es la información o historia (aquí incluimos el audio y video que normalmente son presentados por líneas de texto) para analizar si vale la pena leerla verla u oírla haciendo click en el enlace

3.3 Nivel básico de utilización de la estructura pirámide invertida: texto lineal colocado en una misma página Web

•El nivel más básico de utilización implica simplemente la ubicación del texto en una misma página Web De hecho es en este nivel en el que se encuentran la mayoría de los sitios Web de periódicos En donde prácticamente todos los medios utiliza el contenido lineal que tiene que ver mas con la jerarquía de la información y el orden de los hechos.

•Así mismo también existe el contenido no lineal que ofrece al usuario la posibilidad de alterar el orden de acceso a la información y modificar en como la historia está siendo contada moviéndose la narración a discreción del lector

•Por ultimo la estructura de pirámide invertida en este nivel exige del autor / editor de un medio un ejercicio de jerarquización de los elementos de la información definir la importancia relativa de cada uno de ellos y lo que le permite ubicarlos dentro de la págian Web en orden decreciente de relevancia

3.4 Segundo nivel de utilización de la estructura de pirámide invertida: texto lineal dividido temáticamente en la misma página Web

•En este nivel el autor / editor realiza el ejercicio de jerarquización y clasificación del texto A partir del tema principal expuesto en el primer párrafo define subtemas que son presentados o introducidos por intertítulos dentro de la misma página Es por ello que si éste logra crea una independencia total de cada uno de ellos permitiría al usuario una lectura no lineal dentro de la misma página Es decir el usuario podrá escoger el subtema de su interés al escanear el texto a partir de su exposición en el primer pantallazo

3.5 Tercer nivel de utilización de la estructura de pirámide invertida: texto lineal dividido en subtemas que aparecen en diferentes páginas Web

•En el tercer nivel de utilización de la estructura de pirámide invertida el autor / editor saca provecho del potencial de enlazamiento que ofrece la Web

•En este nivel también se le exige un ejercicio de jerarquización y de clasificación pero teniendo un orden y peso relativamente diferente una vez definidos el tema y los subtemas que van en diferentes páginas, el ejercicio de jerarquización se concentra en entregar los elementos de estos últimos en orden decreciente de importancia.

3.6 Criterios de longitud de textos en el ambiente online

•Según Jacon Nielsen unntexto largo podria contener mas información pero podría tomar demasiado tiempo leerlo por lo que los usuarios abandonarán el sitio y buscarán piezas más cortas más faciles en otro lugar Es por este motivo que es importante tomar en cuenta la relación consto beneficio que está medido por la cantidad de tiempo que toma leer un artículo Es por ello que si el autor de un medio quiere sacar máximo provecho de la Web debe entregar el máximo de información en el mínimo de palabras

3.10 Fórmulas no ajustadas al formato de la pirámide invertida

•A pesar de que la fórmula de la pirámide invertida parece fácil muchas veces no es usada bien sea porque el autor o editor no jerarquiza adecuadamente los elementos o bien porque deliberadamente decide retardar el lead Cualquiera  sea el caso se obliga al usuario a leer ni uno sino cinco o seis párrafos para reducir de qué es la historia: un error mortal en Internet.

3.11.1 El lenguaje metafórico una forma de confundir al usuario y a los motores de búsqueda 

•En el caso de la información en los medios online se debe dar por sentado que la utilización de metáforas puede afectar negativamente su lectura ya que los usuarios no suelen atender lo que se dice se aburren y abandonan la página Web Esto también sucede porque algunas metáforas tienen significados diferentes según la geografía o en país en donde vivan

Capitulo 4: Construya la pirámide

•En primer lugar las dos primeras palabras o el primer tercio del titulo (o la primera fase del lead) son portadoras de información y partiendo de ésta base es que comienzan los párrafos son los demás hechos (secundarios) Así mismo también hay que tomar en cuenta los intertítulos que separan bloques temáticos (que se convierten en titulo si son enviados a páginas diferentes) los items dentro de una enumeración los pie de fotos los sumarios y los enlaces de hipertexto Todo esto hace que la noticia este completa muy bien armada y sea verídica

4.1.4 Palabras que no funcionan para iniciar títulos (así como párrafos o ítems en una enumeración)

•Los artículos (el , la , los, las,…) están dentro de la categoría de las peores palabras para comenzar frases en especial títulos intertítulos e ítems en enumeraciones Además los artículos son los primeros prescindibles cuando se trata de ajustar longitud de frases a campos limitados por caracteres. Es importante recalcar que no se debe empezar con expresiones de enlace como: además, a saber, ahora bien, al menos, al parecer, a pesar de eso, así, así pues, así todo , ciertamente, etc Por ultimó es muy recomendable iniciar un´párrafo con una buena cita   

Capitulo 5: Rompa la informalidad del texto

5.1 Intertítulos que identifican bloques temáticos como fórmula para romper la uniformidad del texto

•En este caso, el texto se divide en temas y se identifica a cada uno de ellos con un intertítulo. Este intertítulo debe ser una frase con sentido completo, que le mencione al lector qué puede encontrar en los párrafos que siguen. Cada tema o bloque temático debe ser presentado usando la estructura de pirámide invertida. Así mismo, al introducir intertítulos, que identifican subtemas dentro del tema general, se permite al usuario hacer lo que se podría denominar una lectura no lineal restringida. Se denomina restringida porque hay un elevado grado de interdependencia entre las ideas, las oraciones y los párrafos. Si los subtemas tienen absoluta independencia, el autor/editor tiene la opción de enviar cada nota a diferentes páginas Web, a partir de la introducción y exposición de los temas.

5.1.1 Modelos de utilización de los intertítulos: como entidad externa al bloque temático que identifica o como parte de él

•En el primer modelo, como unidad externa al bloque temático que identifica, el intertítulo cumple una función similar a la que desempeña en los impresos, aunque es más explícito (no consta de palabras sueltas, sino de frases).

•La desventaja de este modelo de utilización es que los intertítulos terminan repitiendo información expuesta en el bloque temático. Sin embargo, es un mal menor cuando no se tiene tiempo para hacer una reedición más profunda.

5.2 Enumeraciones como fórmula para romper la uniformidad del texto

•En términos de escritura Web, las enumeraciones son otra forma de romper la uniformidad del texto y facilitar al usuario encontrar lo que está buscando.

•El editor Web debe tener la habilidad de identificar los elementos susceptibles de ser convertidos en enumeraciones, así como definir la relación lógica entre ellos. Los ítems dentro de una enumeración permiten ofrecer una lectura no lineal del contenido. Así mismo, son una puerta de entrada al concepto de estratificación de información, ya que cada uno de ellos se puede convertir en un enlace.

Cantidad de Ítems

•Se sugiere que la cantidad de ítems dentro de una enumeración tiene que ver de acuerdo a la regla del siete más o menos dos. El número ideal debe estar entre este rango.

•El origen de esta recomendación se remonta a 1956, cuando el psicólogo George Miller publicó un trabajo en el que estableció el límite en la cantidad de ítems que la memoria inmediata podía retener: 7 más o menos 2. 

• Críticos de quienes usan esta regla para determinar el número máximo de ítems en enumeraciones o ítems en una barra de navegación, por ejemplo, dicen que los trabajos de Miller no se pueden utilizar en el diseño Web (en este caso, diseño de contenido), sencillamente porque nadie le solicita a un lector memorizar una barra de navegación o ítems en un listado.

•De todas formas, la regla de siete más o menos dos es un llamado a racionalizar el número de ítems, pues ningún usuario quiere que lo saturen de información.

•A su vez, el trabajo del editor Web es convertir cada ítem aprobado en uno dentro de una enumeración. Obviamente, uno de los ítems aprobados es más importante que los demás, lo que lo convierte en la entrada de la nota. Así mismo, se introduce un segundo listado con los ítems sobre los cuales no se llegó a un acuerdo y no son tan significantes. Esto se lleva a cabo para poder tener una mayor y mejor efectividad en cuanto a lo que se quiere divulgar.

5.3 Utilización de color para romper la uniformidad del texto y atraer al usuario

5.3.1 La negrilla (bold) como recurso de color para romper la uniformidad

•La negrilla es un recurso de diferenciación por color. Puede dar a conocer la idea principal y resaltar algún concepto importante o para cambiar de tema. 

5.3.3 El enlace como un elemento destacado por color para romper la uniformidad del texto

•Un enlace es simplemente una conexión entre dos partes de un documento o entre dos documentos (textos, videos, fotos, etc.), que permite saltar al usuario de uno a otro. Esos enlaces pueden ir a otra parte del mismo documento, a otra página del mismo sitio, a un sitio externo, a un recurso multimedia, a una ventana para enviar un e-mail, etc.

Capítulo 6: Textos en otros formatos y plataformas

6.1 Blogs y escritura Web

•Como tal, un blog puede alojar desde un simple párrafo hasta el capítulo completo de una novela y, entre esos dos extremos, un texto mediano con o sin estructura de pirámide invertida. 

•Muchos autores/editores podrían argumentar que la estructura de pirámide invertida que se ve en los blogs riñe con el tono conversacional e informal de sus publicaciones. Otros podrían argumentar que muchas veces la forma en que son redactados se acerca más a la estructura de una columna de opinión o editorial que a la de un simple artículo.

6.2 Microblogs

•En la actualidad se están creando nuevas formas para que más personas tengan acceso veloz a la información global y para que puedan conectarse entre sí. Los servicios online o redes sociales más comunes son, Myspace, Facebook, Twitter, Flickr, Tumblr, etc. Así mismo, que haya alternativas a los blogs a la hora de crear una presencia en la Web es algo bueno, que no hace sino reflejar la progresiva madurez de Internet y el papel creciente que la red juega en el día a día de la vida de las personas. 

6.2.3 Algunas pautas para su microblog

•La moda del Twitter ha creado un nuevo y dinámico formato: El Microblog. El éxito del Microblog depende de la calidad de los contenidos. Es importante definir si el Microblog se va a crear como un único medio de comunicación o como complemento de otro. Para un mejor uso del Microblog es esencial tener una cuenta en Twitter, con un perfil de usurario completo. El Microblog busca un estilo propio y único. El Microblog funciona mejor si es usado como un espacio para la discusión y el diálogo.

6.2.4 Pautas de redacción para Twitter

•En el Twitter las frases deben ser atractivas informativas y que generan reacción

•La clave de los Tweets es generar interés en los seguidores y ser creativo

•Es importante aprovechar el Twitter para agregar información apoyándose de otro medio

•La palabra mas importante deltexto va a mano izquierda de acuerdo al concepto de pirámide invertida

•Usar siempre verbos activos evitar palabras univesitarias y eliminar los pronombres personales